作者：馬麗雅 張超 攝影：馬麗雅
為推進産教融合縱深發展，探索應用型人才培養路徑，10月11日下午tyc33455cc太阳成集团會議室，湖南科技大學建築與藝術設計學院、設計學博士後吳志軍教授應邀為師生帶來了《産學研協同融合的設計教學改革》的主題講座。講座由tyc33455cc太阳成集团副院長徐平主持，學院各專業教研室主任、教學改革項目主持教師、創新創業項目指導教師、青年教師及部分學生參加。
吳志軍教授在會上介紹了設計處于産業鍊最前端，新科技革命和消費升級驅動，正在逼迫設計産業轉型。吳教授首先介紹了橫向研究項目的範疇與契機，指出要将藝術和技術重新結合起來，将社會服務與同學們的專業相結合，使産業專業化分工明确，找準發展定位。産學服務與學術研究協同的問題，産業需求應對國家戰略和學科前沿，在“教育鍊-産業鍊”協同耦合的機制與實踐下，要面向産業需求對産品設計專業人才進行建設培養。
接下來他講述道在産學研協同的育人模式下，學校要根據市場的定位來明确自己所要進行人才培養的經濟社會産業（行業），将學科—專業—産業鍊協同發展，在研究大趨勢的基礎下，不斷面向主流、特點的産業進行專業轉型，以學習思維的非線性、跨界性的特征，培養工藝融合的綜合性應用型創新設計人才。
講座最後，吳志軍教授向我們展示了他所帶領的團隊在駐村完成精準扶貧項目鮮活生動的例子，他們對其中的老年人廚房場景進行改造，不在多高的設計技術，而是源于生活，是創造性和創造力的真實體現，以美好生活為導向，以用戶體驗性需求為中心，轉型升級成更加适合消費者的居住場景。吳還鼓勵學生們積極參加各類學科競賽，創新創業比賽，将實踐教育鍊與産業鍊相結合，提升專業教師實踐教學指導能力，提高學生的專業技能、綜合素質，共同探索服務社會的新路徑。
此次講座為師生們拓寬了思路，開拓了視角，無疑更加助力于tyc33455cc太阳成集团産教融合的教育改革。
（審核：張超 徐平 施曉蓉）
